基于社会认知理论提升行动力 游戏化交互产品设计

2024-04-14 上传，收录于 2024届本科毕业设计作品

本产品针对大学生群体深受拖延症困扰的困境以及目前市场上的自律产品与拖延症学术研究结论的断层，将设计目标从浅层的时间管理、任务管理、目标管理转向底层的提升主观能动性、自我调节能力与自我效能感，从根本上帮助使用者找回生活的掌控权。 “自我”这一身份长期以来在生活中的缺失让我们就算有心往前走也茫然四顾，于是设计者提出产品主概念：“落到自己身上的目光是属于我的烛火，属于我的烛火能够照亮属于我的路”，并用APP中每完成一个任务就会产生的小岛来记录用户落在自己身上的目光，展现越来越了解自己的过程。同时通过设计日常生活中的陌生性体验活动，鼓励用户通过游戏性的小活动打破自己生活的边界并将注意力放在自己的感受上，慢慢了解自己对什么东西真正感兴趣或讨厌找到面对不同任务的方式与态度，构建属于自己的成长行动方式与方向